Valeria Suárez Prioriello
- Psicopedagoga -
Evaluaciones psicopedagógicas
Las evaluaciones psicopedagógicas permiten conocer cómo aprende cada persona, identificando sus fortalezas y necesidades para acompañar su desarrollo con estrategias personalizadas.
Tratamiento psicopedagógico
Intervención orientada a superar dificultades de aprendizaje, fortalecer estrategias y promover la autonomía y la confianza en el proceso educativo.
3.
Técnicas de estudio y orientación vocacional
4.
Atención individual y grupal
Valoraciones psicopedagógicas
Las valoraciones psicopedagógicas permiten conocer cómo aprende cada persona, identificando sus fortalezas y necesidades para acompañar su desarrollo con estrategias personalizadas.
Tratamientos psicopedagógicos
Intervención orientada a superar dificultades de aprendizaje, fortalecer estrategias y promover la autonomía y la confianza en el proceso educativo.
Técnicas
de estudio
Espacio orientado a desarrollar estrategias de estudio personalizadas y hábitos de aprendizaje que favorezcan la atención, la organización, la comprensión y el aprendizaje autónomo.
Orientación vocacional y profesional
Acompañamiento en el proceso de elección vocacional, brindando herramientas para tomar decisiones seguras y acordes a las propias capacidades e intereses.
Buscando ayuda
A veces, el aprendizaje puede presentar desafíos y nos desconcierta el cómo abordarlos.
Buscar ayuda profesional es una forma de cuidar y comprender mejor el proceso, reconociendo que cada persona tiene su propio modo de aprender.
Este espacio está pensado para brindar orientación, escucha y herramientas que fortalezcan la confianza y favorezcan el desarrollo personal.
En ocasiones, pequeños indicios en el día a día nos muestran que el proceso de aprender requiere una mirada más personalizada.
Estas son algunas situaciones frecuentes en las que puede ser valioso buscar orientación psicopedagógica:
En lectura y escritura:
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Problemas para comprender consignas o recordar lo leído.
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Dificultades para reconocer letras, escribir con fluidez o mantener la ortografía.
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Lectura lenta, entrecortada o con confusiones.
En matemática:
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Problemas para comprender conceptos o resolver problemas.
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Dificultad para retener procedimientos o recordar pasos.
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Rechazo, ansiedad o frustración frente a este tipo de tareas.
Atención, organización y ritmo de trabajo:
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Distracción frecuente o dificultad para sostener la atención.
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Lentitud al realizar tareas o necesidad de mucha ayuda para terminarlas.
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Problemas para organizar materiales o planificar el estudio.
Aspectos emocionales y motivacionales:
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Inseguridad, baja autoestima o temor a equivocarse.
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Falta de interés o desmotivación hacia la escuela.
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Cambios emocionales vinculados a lo escolar (ansiedad, enojo, llanto, rechazo).
Aprendizaje y desarrollo:
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Diferencias notorias en el ritmo de aprendizaje respecto a sus compañeros.
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Esfuerzo constante sin ver reflejado el progreso esperado.
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Dudas sobre el estilo o ritmo de aprendizaje.
Una intervención a tiempo y con la orientación adecuada puede marcar la diferencia en el modo en que cada niño aprende, se vincula y confía en sus propias capacidades.
Mi enfoque
Soy psicopedagoga con más de 15 años de experiencia en evaluación, tratamiento y orientación a niños, adolescentes y familias. Acompaño cada proceso con una mirada cercana, profesional y comprometida, ayudando a descubrir las propias fortalezas y disfrutar del aprendizaje.
Sobre mí
Trabajo desde una mirada integral del aprendizaje, considerando los aspectos emocionales, cognitivos y sociales de cada persona. Mi objetivo es promover la confianza, la autonomía y el bienestar en todos los procesos de aprendizaje.